|
| ■地域の概要 |
あきる野市の中央、秋川の河岸段丘の開けた地域にあり、緑が多く自然に恵まれた環境にある。南部は五日市街道に面し、古くから開けた旧家が並び、北部は台地を走る五日市線を中心に新しい住宅街として発展しつつある。
生徒は隣接する増戸小学校の卒業生を中心とし、１小１中の特性を生かした教育がなされている。明るく純朴で人間味にあふれ、温かい人間関係の中で互いを高め合い、補い合い、前向きに学校生活に取り組んでいる。
|
| ■学校の概要 (2011/04 現在) |
| 学級数 |
７（１） |
１年：２学級 ２年：３学級 ３年：２学級
（通級指導学級：１学級） |
| 生徒数 |
232 |
１年：78名 ２年：85名 ３年：69名 |
| 教員数 |
20 |
|
|
| ■教育目標 |
- 学校の教育目標
日本国憲法及び教育基本法の精神を基調とし、個人の尊重を重んじ、真理と正義を希求し、公共の精神を尊び、豊かな人間性と創造性を備えた人間の育成を目指して、生徒の理想像を次のように設定し、伝統を継承し、新しい文化の創造を目指す教育を推進する。
- 夢を持ち続ける人
- 進んで努力する人
- 思いやりのある人
- 学校の教育目標を達成するための基本方針
教育目標の一つである「思いやりのある人」を重点目標とする。
- あきる野市教育委員会の教育目標並びに基本方針と地域や生徒の実態を踏まえ、学校・地域社会・関係諸機関との連携を一層深め、人権尊重と社会貢献の精神をはぐくむ教育を推進する。
- 自ら学び、自ら考える意欲の向上と個に応じた指導の工夫・改善を柱に、各教科・道徳・特別活動及び総合的な学習の時間の指導法、評価法の研究と改善を進め、基礎的な学力の定着及び活用と学力の向上、家庭学習の習慣化を図る。キャリア教育、特別支援教育等を通じて生涯学習の基礎を培う。また、朝読書を実施し、学校図書館の活用と読書活動の充実を図る。
- 郷土の豊かな自然環境とのかかわりを通して、自然に親しみを持ち、自然を大切にする心をはぐくむとともに、地球環境の保全について考え、地域社会の一員として社会貢献できる生徒を育てる。
また我が国の伝統と文化を尊重し、国と郷土を愛する心と誇りをはぐくむ教育を推進すると共に、他国を尊重し、国際社会の平和と発展に寄与できる国際性豊かな生徒を育てる。
- 生徒理解に立った、温かくも厳しい指導の徹底を図り、生活規律や規範意識の確立、いじめ撲滅をはじめとする健全な育成をはかる。また、道徳教育の充実と体育・健康、食に関する指導の推進を図り、自他の生命や人格を大切にする心、互いに認め支え合う心など、生徒一人一人が心豊かに生きる力を育てる。
- 教育目標や学校経営方針及び日常の教育活動を積極的に地域に発信するとともに、学校評議員や学校評価を活用し、充実を図るなど「開かれた学校」づくりを一層推進する。また、小学校や 地域と連携し、地域行事やボランティア活動等への積極的な参加を通して社会性を育てる。
|
|
