校 内 研 究
＜２３年度第６回研究授業＞
１２月１４日(水)２年生の「かけ算（２）」で、研究授業を行いました。
協議会では、児童の取り組みと、適切な支援について意見が交わされました。
西山先生からは、児童の変化を適切に判断し指導に生かすことや、
教師の変化を自ら知ることの大切さを教えていただきました。
西山先生、１年間ありがとうございました。来年度もよろしくお願いします。
＜２３年度第５回研究授業＞
１１月９日、１年生の「くり下がりのある引き算」で、研究授業を行いました。
協議会では、表現力についての、支援の在り方や評価について話し合いました。
講師の西山先生からは、技能と表現力の違いや、評価計画と授業の関連などについて、
授業中の児童の取り組みや変容を通して、的確なご指導をいただきました。
次回の研究授業で、今回のご指導を具現化していけるよう、研修を深めていきます。
西山先生、ありがとうございました。
＜２３年度第４回研究授業＞
９月７日、６年生（宇野学級）で第４回の研究授業を行いました。
協議会では、｢発表場面」における表現力についての、支援と評価について話し合いました。
講師の西山先生からは、前回に引き続き、より良い評価のあり方について的確なご講評を頂きました。
これまでの研究を通して、着実に積み重ねてきた内容が生かされるとともに、
個別の支援と評価に関して新しい提案があり、全員で研究を深め合うことができました。
西山先生、今回も示唆に富む貴重なご指導を頂きありがとうございました。
＜２３年度第３回研究授業＞
７月６日、５年生（村上学級）で第３回の研究授業を行いました。
協議会では、｢言語活動」における評価のあり方や、発問の大切さなどについて話し合いました。
講師の西山先生からは、評価の視点や、評価と指導の一体化について的確なご指導を頂きました。
次回の研究授業では、今回頂いた宿題（課題）にしっかり応えていけるように精進していきます。
西山先生ありがとうございました。次回もよろしくお願いします。
＜２３年度第２回研究授業＞
６月１日、今年度第２回の研究授業を第４学年(松本学級)で行いました。
協議会では、｢等分・包含除」の考え方や、授業展開の工夫について活発に話し合いました。
協議会後も、講師の西山先生に質問をする教員に、先生は丁寧にお応えくださいました。
７月の研究授業に向け、日々研修を深めてまいります。西山先生ありがとうございました。
＜平成２３年度の校内研究＞
戸倉小学校では、昨年度に続き「算数科」の指導法について研究を進めていきます。
５月１８日、今年度第１回目の研究授業を第４学年（廣田学級）で行いました。
授業後の協議会では、講師の西山先生から、評価の視点等についてご指導をいただきました。
西山先生、ありがとうございました。今年度もよろしくお願いいたします。
